ปีงบประมาณ 2569
ปีงบประมาณ 2569
📢 สรุปสาระสำคัญการอบรม วันที่ 9 พฤษภาคม 2569
หลักสูตรที่ 1 “จุดประกายความคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษาโดยใช้ AI”
✨ สาระสำคัญของการอบรม
• การใช้ AI เพื่อช่วยครูคิด วิเคราะห์ และออกแบบนวัตกรรมการศึกษา
• มีผู้สนใจลงทะเบียนรับการอบรมจากทั่วประเทศจำนวน 500 คน เป็นครูในสังกัด สพป.เชียงใหม่ เขต 4 จำนวน 315 คน
• การนำข้อมูล SAR / PQA / O-NET / NT / RT มาใช้วิเคราะห์ปัญหาและหา Gap Analysis
• การใช้ AI ช่วยเขียนโครงร่างวิจัย บทที่ 1 Literature Review และออกแบบกระบวนการวิจัย R&D
• การสังเคราะห์งานวิจัยและออกแบบนวัตกรรมที่เหมาะสมกับบริบทโรงเรียน
• การพัฒนาสมรรถนะครูนวัตกรในยุคปัญญาประดิษฐ์
• การใช้ AI อย่างมีจริยธรรม เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนและการจัดการศึกษา
📌 สิ่งที่ผู้เข้าอบรมต้องดำเนินการ
✅ ลงทะเบียนและทำแบบทดสอบหลังเรียน
✅ เข้าร่วม Google Classroom เพื่อรับเอกสารและส่งงาน
✅ ส่ง “โครงร่างนวัตกรรม” ใน Google Classroom เพื่อรับวุฒิบัตรการอบรม
📺 รับชมย้อนหลัง
ช่วงเช้า https://www.youtube.com/watch?v=tJ1kahuSzGQ
ช่วงบ่าย https://www.youtube.com/watch?v=NSqs1TQ4ovk
📘 Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Nzk3Njg5MjkxOTQ3?cjc=bgy4ajox
📄 คู่มือ Workshop
https://docs.google.com/document/d/1-H1i_rmF9vU5H2iqQmif614VeWiXNbr2bkncQKQB8V8/edit?usp=sharing
📝 แบบทดสอบหลังเรียน
https://forms.gle/kTeL1MFMXuFp6ahc9
สรุปประเด็นสำคัญหลังจบการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานวัตกรรม หลักสูตร 2 (Online) การรู้เท่าทันและการสร้างสรรค์สื่อนวัตกรรมการศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์อย่างมีจริยธรรม (AI Literacy and Ethical AI-Educational Media Creation) วันที่ 30 พฤษภาคม 2569เวลา 08.30 – 16.30 น. ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Cloud Meeting และ Youtube Live
เพื่อให้คุณครูและผู้เข้าร่วมนำไปดำเนินการต่อ ทบทวนเนื้อหา และต่อยอดการสร้างสรรค์สื่อค่ะ
📌 1. สิ่งที่ต้องดำเนินการ (Action Items)
ขอให้ทุกท่านดำเนินการต่อไปนี้ให้แล้วเสร็จก่อนวันที่ 8 มิถุนายน 2569 เพื่อออกเกียรติบัตรค่ะ
เพื่อให้การอบรมเสร็จสมบูรณ์ ผู้เข้าร่วมต้องดำเนินการ 3 ส่วนหลัก ดังนี้:
ทำแบบทดสอบก่อนเรียนพร้อมลงทะเบียนอบรมได้ค่ะ https://forms.gle/8kDX4B6Xz2rCfVzS7
ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test): https://forms.gle/14j8mq9uKGYrAf9L7
ส่งชิ้นงาน Workshop: ส่งคลิปวิดีโอ ด้วย google FLOW
ส่งผ่าน Padlet: https://padlet.com/chananthida_edu/2569ai-ethic-4-14705nmjyyrw9h0v
และ ผ่าน Google Classroom (ห้อง1 ): https://classroom.google.com/c/Nzk3Njg5MjkxOTQ3?cjc=bgy4ajox
ห้อง 2 https://classroom.google.com/c/ODYzNzQ4NDAyMjU2?cjc=sqfcsmfs
🎥 2. ดูย้อนหลังและทบทวนเอกสาร (Replays & Materials)
สำหรับท่านที่ต้องการทบทวนขั้นตอนการใช้คำสั่ง (Prompt) หรือเทคนิคต่างๆ สามารถดูย้อนหลังและโหลดสไลด์ได้ที่นี่:
วิดีโออบรมย้อนหลัง (ช่วงเช้า): https://www.youtube.com/watch?v=lHmZyJvUiJQ&t=10530s
วิดีโออบรมย้อนหลัง (ช่วงบ่าย): https://www.youtube.com/watch?v=2Zk-I32BUjg
สไลด์ประกอบการอบรม: https://canva.link/wejca7v7hw5b636
เอกสารรายละเอียด Workshop (Prompt สั่งงานต่างๆ): https://docs.google.com/document/d/1-tno3O5Kfzkzou74d9-mB8ZWXxHbj0E7jiRb9qOldJk/edit?usp=sharing
🛠️ 3. เครื่องมือ AI สำหรับนำไปต่อยอดสร้างสื่อ
คุณครูสามารถบันทึกลิงก์เหล่านี้ไว้ใช้สร้างสรรค์สื่อการสอนในอนาคตได้เลยค่ะ:
ออกแบบสื่อ/เขียน Prompt/สร้างภาพตัวละคร:
ChatGPT: https://chatgpt.com/
Google Gemini: https://gemini.google.com/app
สร้างเสียงบรรยายภาษาไทย:
Botnoi Voice: https://voice.botnoi.ai/
จัดการข้อมูลและสร้างสรรค์ไอเดียเพิ่มเติม:
Google NotebookLM: https://notebooklm.google.com/
Google Flow: https://labs.google/fx/tools/flow